EFEKTIFITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MEDAN

Annisa Arrumaisyah Daulay(1*), Arsyad Kamal(2), Eva Putri Sabrida Saragi(3), Esti Cahya Ningsih(4), Ganda Rezeki Siregar(5), Siti Rahma Rambe(6)

(1) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(2) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(3) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(4) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(5) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(6) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(*) Corresponding Author

Sari


The purpose of this study was to determine whether group counseling services improved the attitudes of MAN 1 MEDAN students toward discipline. This study uses a survey method. This study uses descriptive qualitative research. In qualitative research, researchers use data to answer questions or leave it up to interpretation. Careful observation, detailed contextual descriptions, extensive interview transcripts, and analysis of documents and records all contributed to data collection. The reconnaissance was directed at MAN 1 MEDAN located at Jalan William Iskandar No.7 B, Sidoarjo, Medan Tembun District, Medan City. The meeting will take place from Thursday to Saturday, October 20- 22, 2022 in the Orientation and Counseling Room (BK). At Madrasah Ariya Negri 1 Medan, I spoke with his counseling teacher and learned about his group counseling. This study aimed to determine the effectiveness of the MAN 1 MEDAN student group counseling service. MAN 1 MEDAN uses group counseling techniques to solve problems.


Kata Kunci


words; effectiveness, group counseling, student discipline

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Astuti, C., & Normayanti, L. (2020). Efektivitas Konseling Kelompok Terhadap. 2, 17–30.

Bachri, B. S. (2010). Meyakinkan Validitas Data Melalui Triangulasi Pada Penelitian Kualitatif. Teknologi Pendidikan, 10, 46–62.

HENNY SISLIANA LORENSA. (2018). Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa DI SMA NEGERI 6 BENGKULU SELATAN.

Jhon W, S. (2003). Adolescence Perkembangan Remaja (Pertama). Penerbit Erlangga.

Mufidah, U. (2012). Efektivitas Pemberian Reward Melalui Metode Token Ekonomi Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Anak Usia Dini. Belia, 1(1), 1–5. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/belia

Sanyata, S. (2010). Teknik dan Strategi Konseling Kelompok. Jurnal Paradigma, V(09), 105–120.

Suharman. (2005). Psikologi Kognitif (Pertama). Srikandi.

Suharto. (1995). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Pertama). Pt. Indah.

Syamila, D., & Marjo, H. K. (2022). Etika Profesi Bimbingan dan Konseling: Konseling Kelompok Online dan Asas Kerahasiaan. Jurnal Paedagogy, 9(1), 116. https://doi.org/10.33394/jp.v9i1.4527

Widaryati, S. (2013). Pengaruh Konseling Kelompok Terhadap Efikasi Diri Siswa. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 2(2), 94. https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v2i2.2576




DOI: http://dx.doi.org/10.31602/jmbkan.v9i1.9382

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Akun Akademik Anda Terhubung dengan :

  

Didedikasikan Untuk:

   

 

Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia disseminated below Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.