EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK REALITA UNTUK MENURUNKAN TINGKAT PROKASTINASI AKADEMIK MAHASISWA BK ANGKATAN 2021

Sherly Rahmadani Izza(1*), Yurike Kinanthy Karamoy(2), Fakhruddin Mutakib(3)

(1) UNIVERSITAS ISLAM JEMBER
(2) UNIVERSITAS ISLAM JEMBER
(3) UNIVERSITAS ISLAM JEMBER
(*) Corresponding Author

Sari


Maladaptive behavior in education is still common. Academic procactination is one of the maladaptive behaviors that is often found among students and university students. Academic procrastination is the behavior of procrastinating in doing academic tasks. This behavior is a behavior that must be overcome so that the procrastinator can achieve his developmental task optimally. As many as 80% of BK students class of 2021 Universitas Islam Jember are still experiencing academic procastination. This study aims to determine the effectiveness of reality group counseling in reducing the academic procastination rate of BK students class of 2021. This research is a type of quantitative research with an experimental method using a one group pre-test pos-test design. The sample used in the study was 5 BK students class of 2021 with the criteria of having a high level of academic procastination based on the results of filling out the questionnaire. The collection method used is using a Likert scale and then the data is analyzed using the SPSS application version 28.00 with the paired Samples Test formula. The results showed that reality group counseling was effective in reducing the level of academic procastination of students.  


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


’Aisyah, S., Adi, E. P., & Wedi, A. (2021). Studi Analisis Prokrastinasi Akademik Mahasiswa dalam Mengerjakan Skripsi. JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 4(4), 358–367. https://doi.org/10.17977/um038v4i42021p358

Ananta Citra, Damiri Dharlinda Suri, T. M. J. (2021). Upaya Mengatasi Perilaku Prokastinasi Akademik melalui Teknik Konseling Realitas pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Bandar Lampung. Ilmiah Mahasiswa Bimbingan Konseling (JIMBK), 3 No.1. http://www.stkippgribl.ac.id/eskripsi/index.php/jmbk/article/view/9

Azizah, N., & Kardiyem. (2020). Pengaruh Perfeksionisme, Konformitas, dan Media Sosial terhadap Prokrastinasi Akademik dengan Academic Hardiness sebagai Variabel Moderasi. Economic Education Analysis Journal, 9(1), 119–132. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i1.37240

Creswell, J. (2019). Research design Research design. In Research in Social Science: Interdisciplinary Perspectives (IV, Nomor September). Pustaka Pelajar. file:///E:/Documents/dosen/buku Metodologi/[John_W._Creswell]_Research_Design_Qualitative,_Q(Bookos.org).pdf

Dewi Suciati, A., & Srianturi, Y. (2021). Konseling realitas untuk mengatasi sibling rivalry pada anak usia dini. 2(1), 167–176.

Febrianto, B., Ambarini, T. K., Psikologi, F., & Surabaya, U. A. (2019). Efektivitas Konseling Kelompok Realita. 07(01), 132–145.

Istirochah. (2021). Efektivitas konseling terapi realitas dalam menurunkan prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Psikologi, 17410082, 15–48. http://etheses.uin-malang.ac.id/33600/

Latipun. (2015). Psikologi Konseling. UMM Press.

Mulawarman, ariffudin, R. A. (2020). Konseling Kelompok Pendekaran Realita.

Muyana, S. (2018). Prokrastinasi akademik dikalangan mahasiswa program studi bimbingan dan konseling. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(1), 45. https://doi.org/10.25273/counsellia.v8i1.1868

Raiyanti, I. G. (2013). Prokastinasi Akademik Pada Mahasiswa. Jurnal Kesehatan Gigi, 120–131.

Ridha, A. A. (2022). Peran Konseling Realitas Dalam Menurunkan Tingkat Prokrastinasi Akademik Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo, 4(1), 37–42. https://doi.org/10.35334/jbkb.v4i1.2713

Sari, R., AB, Z., & Chalidaziah, W. (2020). Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas Akhir. Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 1(2), 70–75. https://doi.org/10.32505/syifaulqulub.v1i2.2448

Savitri, A. (2018). Efektivitas Konseling Realitas dalam Konseling Kelompok untuk Mengurangi Prokrastinasi Mahasiswa UN PGRI Kediri Angkatan 2016. Artikel Universitas Nusantara PGRI Kediri, 02(04).

Sofyan, W. s. (2007). Konseling Individual Teori dan Praktek. Alfabeta.




DOI: http://dx.doi.org/10.31602/jmbkan.v9i2.11040

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Akun Akademik Anda Terhubung dengan :

  

Didedikasikan Untuk:

   

 

Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia disseminated below Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.