GAMBARAN PERILAKU MEROKOK PADA USIA REMAJA AWAL (10-14) DENGAN TINGKAT MOTIVASI BERPRESTASI SISWA

Sri Eka Handayani(1*), Muhammad Eka Prasetia(2)

(1) 
(2) 
(*) Corresponding Author

Sari


This research is a qualitative descriptive study which aims to describe the smoking behavior of early adolescents (10-14) with the level of achievement motivation of Students SMPN XX in Banjarmasin. The research subjects were Guidance and Counseling Teachers at SMPN XX in Banjarmasin, The students of SMPN XX in Banjarmasin and Home room teacher of SMPN XX in Banjarmasin. Data was collected using interview, observation and documentation methods after the data was obtained and then analyzed descriptively qualitatively and also matched the answers of each informant from the results of interviews with informants then the data was validated using triangulation techniques. The target of this study is expected to be able to do community service, especially early adolescents (10-14) so that they understand that smoking not only affects physical health but also affects brain performance, which can cause decreased thinking power so that motivation for achievement also decreases.



Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Adistie, F. (2015). Factor-faktor yang Mendukung Perilaku Merokok Mahasiswa. Jurnal Keperawatan, 2 (1). Agus, Wibowo. (2012). Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Astuti, K. (2012). Gambaran Perilaku Merokok Pada Remaja di Kabupaten Bantul. INSIGHT, 10 (1). Baharuddin. (2010). Pendidikan dan Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Danim Sudarman, Prof, Dr, Khairil & Dr. H. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Dariyo, Agoes. (2007). Psikologi Perkembangan Anak Tiga Tahun Pertama. Bandung: PT Refika Aditama. Doni, Koemoema. (2007). Pendidikan Karakter. Jakarta: Grasindo Hurlock, Elizabeth. (1980). Psikologi Perkembangan (Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan). Jakarta: Erlangga. Latipun. (2008). Psikologi Konseling. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang Press. Nor Hasan. (2006). Full Day School (Model Alternatif Pembelajaran bahasa Asing). Jurnal Pendidikan, Tadris 1,(1), 114-115. Priyatno, D. (2010). Paham analisis statistik data dengan SPSS. Yogyakarta: Mediakom. Riskesdas. (2013). Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementrian Kesehatan RI. Jakarta: Kemenkes RI. Santrok, John W. (2002). Life Span Development: Perkembangan Masa Hidup, Edisi 5 Jilid 1. Jakarta: Erlangga. Sjarkawi, Dr, M.Pd. 2011. Pembentukan Kepribadian Anak. Jakarta: Bumi Aksara. Soetjiningsih. (2007). Buku Ajaran Tumbuh Kembang Remaja dan Permasalahannya. Jakarta: Sagung Seto. Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sujianto, Agus Eko. (2005). Penerapan Full Day School dalam Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan, Ta’allim 29, (2), 204. Syamsu, Yusuf. (2007). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.




DOI: http://dx.doi.org/10.31602/alsh.v6i1.3021

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Al-Ulum : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora by https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/ALSH is licensed under is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.