PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI DAN KOORDINASI TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JANGKIT SISWA SMA ANGKASA 1 MEDAN

Rizki Bastanta B. Manalu

Sari


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari gaya mengajar Inklusi dan koordinasi terhadap Hasil Belajar Lompat Jangkit. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMA ANGKASA 1 Medan, penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Sampel terdiri dari 20 orang siswa yang dibagi menjadi 2 kelompok, masing-masing terdiri dari 10 siswa. Teknik analisis data adalah analisis varians dua jalur (ANAVA) dan selanjutnya dilanjutkan dengan Uji tukey pada tingkat signifikasi ɑ = ,05. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Gaya mengajar inklusi  memiliki pengaruh yang lebih baik dari pada gaya mengajar latihan terhadap Hasil Belajar Lompat Jangkit yang memiliki koordinasi tinggi.


Kata Kunci


Hasil Belajar Lompat Jangkit, Koordinasi, Gaya Mengajar Inklusi.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Allen L. Edwards, Experimental Design in Physical Research Fifth Edition (New York: Harper & Row, Inc., 1985)

Azwar, “Pengaruh Gaya Mengajar dan Motor Educability Terhadap keterampilan Tendangan T Pencak Silat” Tesis (Jakarta: PPs Universitas Negeri Jakarta, 2014)

B.E Rahantoknam, Guru Pendidikan Jasmani sebagai Fasilitator, dalam semiloka pola system operasional pendidikan jasmani sebagai basis pembinaan prestasi olahraga Indonesia menjelang globalisasi (Jakarta: 1997)

Cecco dan Crawford dalam Richard Decaprio, Aplikasi Teori Pembelajaran Motorik Di Sekolah (Jogjakarta: Diva Press, 2013)

Cecile Reynaud, Coaching Volley Ball Technical and Tactical Skills (Amerika: Education Program, 2011)

Certification System (CECS), jumping Event, Textbook, Level I – II, Development Programme. 2000.

Dinata Marta, Dasar-dasar Mengajar Atletik (Lampung : Cerdas Jaya,2003)

Experience Third Edition (California: Wadsworth Publishing Company Belmont, 1998)

Frank M. Verducci, Measurement Concepts in Physical Education (St. Louis Missouri: Mosby Company, 1980)

Fred N. Kerlinger, Azas-azas Penelitian Behavioral : Terjemahan Landung R. Simatupang (Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 1995)

Gerry A. Carr, 2003. Atletik untuk Sekolah. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada http://findarticles.com/articel, diunduh 9 november 2015.

Husdarta dkk, Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Bandung: Alfabeta Bandung, 2010)

International Association of Athletics Federation, Coaches Education and

Irawadi, Kondisi Fisik dan pengukurannya. (Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang, 2011)

Joanne Thatcher et al., Sport And Exercise Science (Brtihis Library Cataloguing in Publication Data, 2009)

JS.Husdarta dan Yudha M. Saputra, Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, (Alfabeta, 2013)

Kemenegpora Republik Indonesia, Undang-Undang Republik Indonesia No. 3 Tahun 2005 Tentang Sistem Keolahragaan Nasional, (Jakarta: Kemenegpora, 2005)


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Didedikasikan Untuk:

   

Lisensi Creative Commons

Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga disebar luaskan oleh : Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.