PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MATERI INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS X DPIB-B SMK NEGERI 5 BANJARMASIN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
(1) SMK Negeri 5 Banjarmasin
(*) Corresponding Author
Sari
Penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode strategi belajar Kooperatif tipe jigsaw dalam menyampaikan materi Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika,dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKN siswa Kelas X DPIB-BSMK Negeri 5 Banjarmasin, dengan jumlah siswa sebanyak 36 siswa, penilitian tindakan kelas ini untuk mengukur hasil ulangan dan aktivitas siswa penelitian tidakan kelas ini dilaksanakan pada semester 2 tahun pelajaran 2017/2018
Berdasarkan hasil tindakan kelas yang dilakukan melalui siklus I dan II, maka dapat dikatakan bahwa hasil sementara penelitian tindakan kelas mengunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsawpada materi Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ikadapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas pada pelajaran PKN siswa Kelas X DPIB-BSMK Negeri 5 Banjarmasin telah menunjukkan kondisi awal untuk hasil belajar siswa yang tuntas 9 Orang (25%) yang belum tuntas 27 orang (75%) hasil observasi keaktifan siswa siswa tuntas 12 Orang (33,33%) , setelah dilaksanakan tindakan, siklus I hasil belajar siswa menunjukkan peningkakatan yaitu siswa yang tuntas 18 orang (50%) belum tuntas 18 orang (50%), untuk keaktifan siswa yang tuntas 23 Orang (63,89 %)belum tuntas 13 orang (36%), pada siklus II nilai ulangan siswa yang tuntas 32 Orang (88%) belum tuntas 4 Orang (11,11 %)untuk keaktifan siswa tuntas 35 Orang (97,22%) atas temuan tersebut Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan menggunakan metode pembelajaran Jig Saw telah berhasil meningkatkan hasil ulangan dan keaktifan siswa. Simpulan hasil penelitian menggunakan metode pembelajaran tipe Jigsawdapat meningkatkan hasil ulangan dan keaktifan dalam pembelajaran PKn pada materi Integritas Nasional dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika untuk siswa Kelas X DPIB-BSMKN 5 Banjarmasin.
Kata Kunci
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Arikunto,S 2002. Posedur Penelitian. Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Asmani, Jamal.2010. Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter. Sekolah. Jogjakarta: Diva Press
Corebima. A. Duran.2002.Pembelajaran Kooperatif, Jakarta: Depdikbud
Depdiknas. 2006 Permendiknas No. 22 Tahun 2006 TentangStandar Isi. JakartaDepdinas
Depdiknas.2005. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan , Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Dimiyati dan Mudjiono, 2002. Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta
Dimiyati & Mudjiono. 2004. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Proyek Pembinaan dan Peningkatan Mutu Kependidikan, Dirjen Dikti Depdikbud
Hamalik, Oemar, 2007, Evaluasi Kurikulum Pendekatan Sistimatik, Bandung: Bumi Aksara
Herawati Susilo, Prof. Dra. Dkk. 2008, Penelitian Tindakan Kelas, Malang: Buyu Media. Publising
Heryanto, Imam, 2007, Membuat Database Dengan MS Office Access, Informatika , Bandung
Ibrahim, 2002. Pembelajaran Kooperatif, Universitas Press: UNESA Maleong
Ibrahim, Muslimin dkk. 2001. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: UNESA Press
Ittihad, Zainul Amin. 2007. PendidikanKewarganegaraan. Universitas terbuka, Jakarta. 446 hlm
Lexy J. Moleong. 2002. Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nunnally, J.C. 1978. Psychometric Theory. McGraw.
Pemerintah Republik Indonesia, 2005, Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta
Rindel D.W. 2009. Mediteranean Climate Ecosystem. Academi Press. San diego. LA
Ruminiati. 2007. Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan SD, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Segala, 2011. Teoi Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Sinar Baru
Sardiman, AM. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Satori, Djamaan dan Aan Komariah. 2009, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta
Slavin, 2005. Strategi Belajar Menagajar, Depdikbud : Jakarta
Slavin, Robert e. 2003. Coopefive Leaning Teori, Riset dan Praktik, Bandung: Nusa Media.
Sudjana. 2005. Metode Statistik. Tarsito. Bandung
Syaiful Bahri Djamarah. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Tarigan, 2008. Penerapan Pembelajaran Kooperatif, Malaka Pada Comprehensif: Suarabaya.
DOI: http://dx.doi.org/10.31602/al-kalam.v6i1.1943
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.

Al Kalam : Jurnal Komunikasi, Bisnis, dan Manajemen by https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/alkalam/index adalah ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.