PERENCANAAN PENGUATAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN  DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIS  SISWA SMK PRODI DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN (DPIB) UNTUK MENGHADAPI DUNIA KERJA

Totok Hermawan; Wasliman Wasliman; Hanafiah Hanafiah; Muliani Y

doi:10.31602/jmpd.v1i2.5136

PERENCANAAN PENGUATAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIS SISWA SMK PRODI DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN (DPIB) UNTUK MENGHADAPI DUNIA KERJA

Totok Hermawan^(1*), Wasliman Wasliman⁽²⁾, Hanafiah Hanafiah⁽³⁾, Muliani Y⁽⁴⁾

(1) UNINUS
(2) UNINUS
(3) UNINUS
(4) UNINUS
(*) Corresponding Author

Sari

Penelitian ini dilatar belakangi oleh lulusan SMK tidak sesuai kompetensinya dengan yang diharapkan oleh dunia kerja. Oleh sebab itu, perlu adanya manajemen penguatan praktek kerja lapangan dalam meningkatkan keterampilan siswa SMK kompetensi keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) untuk menghadapi Dunia Kerja (Studi Kasus di SMKN 9 Garut). Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran dan menganalisis tentang Perencanaan Penguatan Praktek Kerja Lapangan Dalam Meningkatkan Keterampilan Teknis Siswa SMK Untuk Menghadapi Dunia Kerja pada kompetensi keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) SMKN 9 Garut.

Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teori dalam penelitian ini adalah teori Manajemen menurut Hasibuan, M (2017:10), Mangkunegara, A (2017:2), teori PKL dalam Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL) Peserta Didik SMK Direktorat Pembinaan SMK Kemendikbud (2018: 2) yakni:“Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah kegiatan pembelajaran yang dilakukan di DUDI dan/atau lapangan kerja lain untuk penerapan, pemantapan, dan peningkatan kompetensi.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi

Fernando, Z.A., Inra, A., dan Yustisia, H. (2015). Kesiapan Mahasiswa Program Studi Teknik Sipil dan Bangunan di Bidang Teknik Sipil. CIVED ISSN 2302-3341. 3(1): 584²590

Hamalik, Oemar. (2007). Manajemen Pelatihan Ketenagakerjaan Pendekatan Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.

Hasibuan, M (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia (Cet-17) Jakarta: PT Bumi Aksara.

Hersey, P. & K. Blanchard. (1992). Manajemen Perilaku Organisasi (terjemahan oleh Agus Dharma). Erlangga.

Kadarisman, M. 2012. Manajemen Kompensasi. Jakarta: Rajawali pers.

Mangkunegara, A.A. (2017). Manajemen Sumberdaya Manusia Perusahaan. (Cet-14).Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Moleong, J.L (2019). Metodologi Penelitian (cet-39). Bandung: Rosdakarya.

Muftihatun (2017). Pola Praktik Kerja Lapangan (PKL) Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Seyegan .

Jurnal Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan .

Ranupandojo, H., dan Suad Husnan, (1990). Manajemen Personalia, Edisi III, Yogyakarta: BPFE.

DOI: http://dx.doi.org/10.31602/jmpd.v1i2.5136

Refbacks

Saat ini tidak ada refbacks.

Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi disseminated below Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.