PENERAPAN SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN DENGAN ANALISIS GAP UNTUK PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI TINGKAT FAKULTAS (PADA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNISKA)

Penulis

  • Desy Ika Pusitasari Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Islam Kalimantan
  • Al Fath Riza Kholdani Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Islam Kalimantan

DOI:

https://doi.org/10.31602/tji.v8i1.716

Abstrak

Kegiatan pemilihan mahasiswa berprestasi yang dilakukan oleh pihak fakultas seringkali menemukan permasalahan, karena dihadapkan pada banyaknya mahasiswa yang berprestasi. Pihak fakultas harus mengambil keputusan yang tepat, sehingga jika dilakukan dengan baik dan benar, maka akan menjamin hasil pemilihan yang akurat, dan dapat dipertanggungjawabkan. Subyek penelitian ini yaitu aplikasi pemilihan mahasiswa berpestasi dengan menerapkan gap analysis sebagai metode dalam pengambilan keputusan guna memberikan solusi permasalahan penentuan pemberian beasiswa mahasiswa berprestasi.
Analisis Gap merupakan suatu metode pengukuran untuk mengetahui kesenjangan (gap) antara kinerja suatu variabel dengan harapan konsumen terhadap variabel tersebut. Semakin kecil perbedaan (disebut juga gap) yang dihasilkan, maka bobot nilainya semakin besar yang berarti memiliki peluang lebih besar untuk mahasiswa dikategorikan sebagai mahasiswa berprestasi.
Informasi yang akan dihasilkan dari aplikasi ini yaitu penentuan calon mahasiswa berprestasi yang layak dan tidak layak diberikan beasiswa PPA secara cepat, tepat dan akurat dengan menerapkan metode analisis gap/profile matching. Terdapat perbedaan antara hasil pretest dengan hasil posttest, dimana hasil pretest terdapat 7 data yang akurat dan 2 data yang tidak akurat dengan persentase akurat sebesar 77,78%. Sedangkan hasil posttest terdapat 8 data yang akurat dan 1 data yang tidak akurat dengan persentase akurat sebesar 88,89%.

Referensi

Ananta, P. W., & Winiarti, S. (2013). MENGGUNAKAN METODE GAP KOMPETENSI. Jurnal Sarjana Teknik Informatika, 1, No.2, 574–583.

Apridawati, F. (2015). SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN SISWA BERPRESTASI PADA SD N 1 CAMPANG TIGA MENGGUNAKAN METODE AHP. STMIK Pringsewu Lampung.

Asfi, M., & Sari, R. P. (2010). Sistem Penunjang Keputusan Seleksi Mahasiswa Berprestasi Menggunakan Metode AHP (Studi Kasus : STMIK CIC Cirebon). Jurnal Informatika, 6(2), 131–144.

Handojo, A., Setiabudi, D. H., & Yunita, R. (2005). Pembuatan Aplikasi Sistem Pendukung Keputusan untuk Proses Kenaikan Jabatan dan Perencanaan Karir Pada PT.X.

Hasan, M. A. (2005). Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Sertifikasi Guru Dengan Metode Gap / Profile Matching.

Sari, N. A., Widada, B., & Susyanto, T. (2014). Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP). Jurnal TIKomSiN, (ISSN : 2338-4018).

Supriyana, I. (2010). Perencanaan Model Arsitektur Bisnis, Arsitektur Sistem Informasi dan Arsitektur Teknologi Dengan Menggunakan TOGAF : Studi Kasus Bakosurtanal. Jurnal Generic, 5(1), 1–9.

Susanto, A. R. (2012). Sistem Pendukung Keputusan Pengadaan Buku Perpustakaan Stikom Surabaya Menggunakan Metode K-Means Clustering. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika & Teknik Komputer Surabaya.

Wagino. (2015). PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI (MAWAPRES) TINGKAT FAKULTAS PADA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNISKA TAHUN 2015. Retrieved May 2, 2015, from fti.uniska-bjm.ac.id/pengumuman_detail.html

Unduhan

Diterbitkan

12-05-2017

Terbitan

Vol 8 No 1 (2017): TECHNOLOGIA

Bagian

Artikel

Lisensi

Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License. (CC BY) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini.
  2. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).