PENGARUH SHARED REALITY TERHADAP KEBAHAGIAAN PADA PENGGUNA MEDIA SOSIAL USIA DEWASA MENENGAH
(1) Program Studi Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Banjarmasin
(2) Program Studi Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Banjarmasin
(*) Corresponding Author
Sari
Social media has been used by various age groups, including middle-aged adults. The
purpose of this study was to determine the effect of shared reality on happiness in middle-
aged adult social media users. The hypothesis of this study is that there is an effect of
shared reality on happiness in middle-aged adult social media users. The subjects of this
study were 111 people, with the criteria of individuals aged 40-60 years, having social
media, and actively using social media to share their daily activities and communicate.
Measurements were made using a shared reality scale and a happiness scale. The data
analysis method used is a simple linear regression test using SPSS 23.0 (Statistical
Packages for the Social Sciences The results of this study indicate that there is an effect,
with a regression value of t = 4.004 and a significance of 0.000 (<0.05). These results
indicate that there is a significant influence between shared reality on happiness in middle-
aged adult social media users.
Kata Kunci
Teks Lengkap:
PDFReferensi
APJII. (2020). Laporan Survei Internet APJII 2019 – 2020 (Q2). Jakarta: Asosiasi
Penyelenggara Jasa Internet Indonesia
Andjariah, S. (2005). Kebahagiaan Perkawinan Ditinjau Dari Faktor Komunikasi Pada
Pasangan Suami Istri. Jurnal Psikologi, 1(l).
Azwar, Saifuddin. (2019). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Badan Pusat Statistik Kalimantan Selatan. Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Umur
-2020. Diakses pada 16 Maret 2021 dari https://kalsel.bps.go.id/
Basuki, 2021, Pengantar Metode Penelitian Kuantitatif, Penerbit Media Sains Indonesia,
Bandung
Basuki, 2015, Pengaruh Praktik Sumber Daya Manusia Strategik Dan Knowledge Management
Terhadap Kinerja Organisasi Al kalam Jurnal Komunikasi Bisnis dan Manajemen,
Vol 2 No.4
Carr, Alan. (2004). Positive Psychology: The Science of Happiness and Human Strengths.
New York: Brunner-Routledge
Conley, T. D., Rabinowitz, J. L., & Hardin, C. D. (2010). Interpersonal Relations And
Group Processes O . J . Simpson as Shared ( and Unshared ) Reality : The Impact
of Consensually Shared Beliefs on Interpersonal Perceptions and Task
Performance in Different- and Same-Ethnicity Dyads. Journal of Personality and
Social Psychology, 99(3), 452–466.
Darmayanthi, N. K. P., & Lestari, D. (2019). Proses Penyesuaian Diri pada Perempuan
Usia Dewasa Madya yang berada pada Fase Sarang Kosong. Jurnal Psikologi
Udayana, 68–78.
Diener, E., & Seligman, M. E. P. (2002). Very Happy People. Psychological Science,
(1), 1–5.
Echterhoff, G., & Higgins, E. T. (2019). Shared reality : Motivated connection and
motivated cognition. Social Psychology: Handbook of Basic Principles (3rd Ed.),
October.
Echterhoff, G., Higgins, E. T., & Levine, J. M. (2009). Shared Reality Experiencing
Commonality With Others’ Inner States About the World. Perspectives On
Psychological Science, 4(5).
Elfida, D., Lestari, Y. I., Diamera, A., & Islami, S. (2014). Hubungan Baik Dengan Orang
yang Signifikan dan Kontribusinya Terhadap Kebahagiaan Remaja Indonesia.
Jurnal Psikologi, 10(2), 66–73.
Field, Andy. (2009). Discovering Statistics Using SPSS. SAGE: Califonia
Febriadi, D. (2019). Media Sosial sebagai Media Eksistensi Diri (Studi Kualitatif Deskriptif
Mahasiswa Fakulta Ilmu Komunikasi Angkatan III Universitas Teknologi
Sumbawa Di Media Sosial Facebook dan Instagram). Universitas Teknologi
Sumbawa.
Harlan, J. (2018). Analisis Regresi Logistik. Depok: Gunadarma
Harmaini, & Yulianti, A. (2014). Peristiwa-peristiwa yang Membuat Bahagia. Psympathic,
Jurnal Ilmiah Psikologi, 1(2), 109–119.
Higgins, E. Torry. (2019). Shared Reality: What Make Us Strong and Tears Us Apart. New
York: Oxford University Press
Hurlock, Elizabeth B. (2011). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang
Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga
Husna, Q. N. (2016). Profil Tingkat Kebahagiaan Remaja di Panti Asuhan serta
Implikasinya Terhadap Bimbingan dan Konseling. Universitas Pendidikan
Indonesia, 8–21.
Jannah, M., Yacob, F., & Julianto. (2017). Rentang Kehidupan Manusia ( Life Span
Development ) Dalam Islam. UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Gender Equality:
International Journal of Child and Gender Studies, 3(1), 97–114.
Kashima, Y., Bain, P., Lyons, A., & Tindale, R. S. (2010). Communication and
Essentialism : Grounding the Shared Reality of a Social Category. Social
Cognition, 28(3), 306–328.
Lange, P. A. M. Van, Kruglanski, A. W., & Higgins, E. T. (2012). Theories of Social
Psychology (Vol. 2).
Leonard, A. P. (2016). Penggunaan Media Sosial sebagai Eksistensi Diri (Studi Deskriptif
Kualitatif Penggunaan Media Sosial Untuk Eksistensi Diri pada Mahasiswa
FISIP UNS Tahun Ajaran 2015/2016). Skripsi Program Studi Ilmu Komunikasi
Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Universitas Sebelas Maret.
Papalia, Diane E., & Feldman, Ruth Duskin. (2014). Menyelami Perkembangan Manusia.
Jakarta: Salemba Humanika
Periantalo, J. (2015). Penyusunan Skala Psikologi: Asyik, Mudah & Bermanfaat. Pustaka
Pelajar.
Putra, G. B. B., & Sudibia, I. K. (2019). Faktor-faktor Penentu Kebahagiaan Sesuai dengan
Kearifan Lokal di Bali. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana,
(1), 79–94.
Rahman, Agus Abdul. (2016). Metode Penelitian Psikologi: Langkah Cerdas
Menyelesaikan Skripsi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Santrock, John W. (2012). Life-Span Development Perkembangan Masa Hidup Edisi
Ketigabelas Jilid 2. Jakarta: Erlangga
Seligman, M. E. P. (2005) Authentic Happiness; Menciptakan Kebahagiaan dengan
Psikologi Positif. Terjemahan. Bandung: PT Mizan Pustaka
Sholihah, H. (2018). Hubungan Kekuatan Karakter dengan Kebahagiaan Pada Remaja.
Skripsi Program Studi Psikologi Fakultas Psikologi Dan Kesehatan Universitas
Islam Negeri Sunan Ampel.
Siyoto, S., & Sodik, A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian (Ayup (ed.)). Literasi Media
Publishing.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Suryadi, E., Ginanjar, M. H., & Priyatna, M. (2018). Penggunaan Sosial Media Whatsapp
dan Pengaruhnya Terhadap Disiplin Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Di SMK Analis Kimia YKPI Bogor).
Edukasi Islam, Jurnal Pendidikan Islam, 07(1), 1–22.
Trijono, Rachmat. (2015). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Papas Sinar Sinanti
Wan, C., Torelli, C. J., & Chiu, C. (2010). Intersubjective Consensus and the Maintenance
of Normative Shared Reality. Social Cognition, 28(3), 422–446.
Widyanti, Rahmi, 2021, Perilaku Organisasi: Teori dan Konsep, Penerbit Media Sains
Indonesia, Bandung.
DOI: http://dx.doi.org/10.31602/alsh.v8i1.6834
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
Al-Ulum : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora by https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/ALSH is licensed under is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.